Telecollaborative Projects for Teaching English for Professional and Academic Purposes

El uso práctico del enfoque basado en proyectos mediante telecolaboración parece ser un recurso útil el aula de idiomas extranjeros. Esta investigación tiene como objetivo analizar la percepción los estudiantes sobre necesidad comunicarse ámbito global siguiendo clasificación las situaciones comunicativas más habituales propuesta por Lehman y DuFrene (2013). Para ello, se realizó experimento entre Universidad Politécnica Valencia (UPV) Instituto Politécnico Igor Sikorsky Kiev (KPI) durante semestre curso 2020/21. Estudiantes ambas universidades trabajaron virtualmente equipos mixtos internacionales sus para crear blogs tema 'Sustainable development today’. Nuestros resultados mostraron que instituciones mejoraron su confianza contextos profesionales académicos realización este proyecto. Los participantes competencia comunicativa entornos online internacionales, esta experiencia intercambio virtual les ayudó a desarrollar habilidades digitales e interculturales, otras. valor es implementación trabajo proyecto telecolaborativo lengua extranjera con ayudar contexto cuestiones técnicas, sostenibilidad.